среда, 29 февраля 2012 г.

понедельник, 27 февраля 2012 г.

Уроки математики.

Дистанционное обучение для выздоравливающих.
Тема " Свойства величин" - стр.14-15. Для домашней работа - стр.15, №5, клеточки, стр.16, № 2 выполнить в тетради.
Желаю всем здоровья, Н.В.

воскресенье, 26 февраля 2012 г.

Уважаемые родители, очень надеюсь, что те ребята, которые болеют, вот-вот выздоровят и прийдут в школу. Передаю всем большой привет и желаю крепкого здоровья детям и родителям.

Прошу по возможности заниматься. Начали тему "Свойства величин". Если выполнить по учебнику №№ 1,2,3,4 на стр.12, то ребята могут сами сделать вывод, что свойства величин такие же, как и свойства групп предметов:



  1. Если к части величины прибавить часть, то получим целую величину,

  2. Если из целой величины вычесть часть, то получим другую часть.

Для работы дома предлагаю следующие задания на стр. 13 №№5,7, клетки в учебнике и №6(б) выполнить в тетради, используя памятку оформления письменной работы.


На этой неделе, до пятницы, необходимо сдать на проверку книгу " Умники и умницы" с выполненными заданиями до стр.20.


На 29 февраля на 12.30 запланировано занятие в музее Л.Н.Толстого на тему "В стране сказок Л.Н.Толстого". Из школы планируем выйти в 12.15. Очень рады будем увидеть всех.


С уважением Н.В.

пятница, 24 февраля 2012 г.

Здравствуйте, уважаемые родители!
Сообщаю тем, чьи дети болеют, что сегодня в прописи работали на стр. 33-35.
По Азбуке читать загадки на стр. 114-117.
В понедельник начинаем букву Ю.
ЖЕЛАЮ ВСЕМ ЗДОРОВЬЯ!

Надежда Станиславовна.

четверг, 23 февраля 2012 г.

Праздник Масленица.

Поздравляю всех с Масленицей. Что рассказать детям об этом празднике?
Во-первых, обратите внимание, что масленица – это праздник, который отмечали еще наши бабушки и прабабушки, то есть появился он давно. В масленичную неделю провожали зиму и встречали весну. Понаблюдайте вместе с ребенком за изменениями природы и найдите признаки, которые свидетельствовали бы о приближении весны: раньше встает солнце, которое понемногу начинает пригревать, начали щебетать птицы.
Во-вторых, испеките вместе с ребенком блины, сделайте акцент на том, что это главное угощение в масленицу. Спросите, на что похож блин. Возможно, малыш сам догадается, что блин символизирует солнце. Если ему трудно будет ответить на данный вопрос, помогите наводящими вопросами. Попробуйте блины и со сметаной, и с вареньем, и со сгущенкой. «Блин не клин, живота не расколет», - говорили в народе. Кстати, неплохо между делом знакомить малыша с масленичными пословицами, поговорками, присловьями, песнями. Например, «Не все коту Масленица, будет и Великий пост», «Не жизнь, а Масленица», «Масленица – объедуха, деньгам приберуха»
В-третьих, упомяните главные масленичные развлечения: катание на лошадях, катание с ледяных гор, кулачные бои, взятие снежного городка, чествование молодоженов, проводы и сожжение чучела Масленицы, ритуал прощения-прощания. Возможно, ребенок станет зрителем или участником какого-либо зрелища. Например, расскажите, что по спуску с горы судили о собственной судьбе: кто съедет с горы благополучно, тому предстоит хороший год; чем дальше скатишься, тем длиннее будет твоя жизнь. Научите ребенка просить прощение у близких людей, сами покажите пример.
В усадьбе Дурасова в Люблино, куда мы ездили перед каникулами, ребята многое узнали о Масленице. Они знают названия всех дней масляничной недели, что в каждый из этих дней делали.
С уважением Н.В.

среда, 22 февраля 2012 г.

Уважаемые папы, дедушки, мальчики! От всего сердца поздравляю вас с Днём защитника Отечества! Пусть вы и ваши близкие будут здоровы, в ваших семьях всегда будем безоблачно и мирно. Желаю быть надёжной защитой и опорой для свих семей. С ПРАЗДНИКОМ!
Прошу обратить внимание, что по математикн мы начали дома выполнять письменные задания в тетради ( задачи). При этом пользуемся памяткой, которая должна быть вами наклеена в конце учебника.
Благодарю родительский комитет, который помог организовать поздравление наших мальчиков.
Большая просьба ко всем родителям без моего напоминания в предпраздничные или в праздничные дни одевать детей наряднее ( классический вариант: белый верх, чёрный низ).
С уважением Н.В.

понедельник, 20 февраля 2012 г.

Закончились каникулы. Надеюсь, ребята, которые были в лагере, с удовольствием вспоминают это время. Да и остальные ребята, надеюсь, хорошо отдохнули.
К сожалению, никуда не денешься от вездесущих вирусов. Очень надеюсь, что все, кто болеет очень скоро поправится и продолжит учёбу в школе. По возможности прошу заниматься. Сегодня по математике закрепляли тему " Величины. Масса." ( стр.8-9). Будем двигаться по учебнику последрвательно по одному уроку. Прошу не забывать про тренажёр "Мат-Решка".
Учимся записывать в тетрадь задачи. Не забываем про нормы ведения тетради. Для этого все присутствующие получили памятки, которые нужно наклеить в конце учебника.
Желаю удачи и скорого выздоравления болеющим! Н.В.

понедельник, 13 февраля 2012 г.

Здравствуйте, уважаемые родители!
Поздравляю ваших ребят с наступившими КАНИКУЛАМИ! Пусть набираются сил, но не забывают о чтении книг и оформлении читательского дневника, который надо принести сразу после каникул.
В прописи у ребят задание на повторение отмечено галочками.

Надежда Станиславовна.

пятница, 10 февраля 2012 г.

Каникулы.

Уважаемые родители и дорогие дети, поздравляю вас с наступлением каникул. Желаю весело и хорошо отдохнуть. До встречи 20 февраля. Ребята, которые едут в лагерь, не забудьте взять задания и книгу. Н.В.

четверг, 9 февраля 2012 г.

Важная информация.

1. Завтра состоится экскурсия в музей-усадьбу Дурасово (р-н Люблино). Начинаем праздновать масленицу. Уезжаем после завтрака в 9.30. Вернёмся в 14.00. Занятие проходит в помещении. В его стоимость входит порция блинов. Если есть возможность, давайте детям приготовим добавку блинов. Уверена, им это понравится. Мамочки-хозяюшки, отзовитесь.
2. Предлагаю задание на каникулы: в книге "Юным умницам и умникам" выполнить занятия № 22,23,24 и лист с задачами.
3. ЗИМНИЙ ЛАГЕРЬ.
Ребята сегодня получили объявления по поводу отъезда.
Уточняю, собираемся в школе к 11.00 ( в объявлении на листах время 10.30 ошибочное).

вторник, 7 февраля 2012 г.

Зимний лагерь.

Уважаемые родители, прошу обратить ваше внимание на список вещей.Для прогулок не подходят джинсы, только болоньевые штаны.Для сна - тёплую пижаму и носочки. Если есть вопросы, обращайтесь. Выезжаем 12.02 от школы. Время уточню.
Список вещей
1. средства личной гигиены (расческа, зубная щетка, зубная паста, мыло в мыльнице, туалетная бумага, салфетки)
2. комплект нижнего белья – 2
3. шерстяные носки – 2
4. колготки - 4
5. одежда для прогулок – 2 (болоньевые штаны или комбинезон)
6. варежки – 2
7. обувь для прогулок – 2
8. одежда для сна (тёплая)
9. обувь для помещения
10. полотенце большое
11. полотенце для лица
12. задания на каникулы, книги для чтения, настольные игры (шахматы, шашки, т.д.)
13. санки, лыжи (если есть)
14. мяч футбольный (если есть)
15. сушилка для обуви (если есть)
Внимание!!! Чемодан или сумка с вещами должны быть подписаны.

суббота, 4 февраля 2012 г.

Он-Лайн тренажёр по математике Мат-Решка.

В пятницу на уроке информатики ребята делали стартовый тест в новом он-лайн тренажёре по математике Мат-Решка. У детей на яркмх жёлтых визитках написан сайт и логин с паролем. Дальше можно продолжать дома. Тренажёр очень интересный и забавный. Ребята всегда выполнят задание ( если хорошо читают). За это они получают баллы, на которые обустраивают свою жизнь в интернет-пространстве. На уроках информатики и занятиях по математике и конструированию будем стараться также работать с этим тренажёром. Его создатели и первые пользователи говорят о хороших результатах. Давайте попробуем. Адрес сайта: http://www.maths-whizz.ru Дальше в правом углу вверху выбираете "ученик", вводите свой логин и пароль, "В личную комнату",щёлкните на экран компьютера и начнутся задания. Ребята это делали. Может, ещё не забыли. УДАЧИ!
Н.В.

пятница, 3 февраля 2012 г.

Уважаемые родители, в школе есть случаи ветрянки и скарлатины. Прошу иметь это в виду, особенно родителям тех детей, которые собираются в лагерь.
На собраниях я неоднократно просила приносить оправдательные документы (справку от врача, заявление от родителей)после отсутствия ребёнка в школе. Не забывайте!
Есть предложение в последние дни третьей четверти посетить музей кочевых культур (где всё интерактивно и, говорят, очень-очень интересно), а в каникулы съездить на агрокомбинат "Московский". Прийдётся заказыввть не только экскурсию, но и автобус. Если большинство родителей "против", то мы сократим список экскурсий. О "несогласии" сообщите родительскому комитету.
По математике в понедельник начинаем новую часть учебника. До понедельника доделать все "недоделки". В книге "Умники и умницы" сделать занятие №21 (кроме 3 задания) и исправить ошибки в предыдущем. Ребята получили листочки с проверенной сам.работой. Задание было трудное. Я написала правильные ответы (какая схема соответствует задаче). Ребята должны объяснить , почему именно так. Эту работу будем писать ещё раз.

четверг, 2 февраля 2012 г.

Здравствуйте, уважаемые родители!
Вчера мы писали проверочную работу на умение составлять звуковые схемы слов. Без ошибок выполнили Миша, Даша, Богдан, Маша А., Петя и Варя. МОЛОДЦЫ! У некоторых ребят, к сожалению, по одной ошибке. Листочки у ребят в маленьких тетрадях. Не забывайте ежедневно проверять правильность выполнения домашнего задания! Благодарю за сотрудничество.

Надежда Станиславовна.